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Warum Lehrkraft an Waldorfschulen werden?

  • Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern
  • Sie lieben es, Themen kreativ aufzuarbeiten
  • Ihnen ist das herkömmliche Lehrsystem zu unflexibel
  • Sie mögen es, Verantwortung zu übernehmen
  • Sie wollen durch Ihr Wirken die Zukunft unserer Kinder positiver gestalten
  • Sie wollen neue Lehrmethoden kennenlernen
  • Für Sie zählt der einzelne Mensch mit seinen Fähigkeiten
  • Ihnen ist die Kreativität und künstlerische Gestaltung wichtig
  • Für Sie ist Schule mehr als nur ein Job, sondern Bildungs und Lebensraum

 

Lehrkraft an Waldorfschulen werden

Um die benötigten Fähigkeiten und Kompetenzen der Persönlichkeit der Lehrkräfte zu veranlagen, hat das Waldorfseminar Kiel ein spezifisches Profil sowohl von Weiterbildung als auch von den Masterstudiengängen Klassenlehrkräfte sowie Oberstufenlehrkräfte an Waldorfschulen, diese als Kooperationspartner der Freien Hochschule Stuttgart, konzeptioniert.

Weiterbildung und Studiengänge beinhalten eine dynamische Durchdringung und wechselseitige Ergänzung von Wissenschaft – einem spezifischen bildungstheoretischen und fachspezifischen Wissen sowie entsprechenden methodischen Betrachtungsweisen – und Kunst – künstlerische Übungen sollen umfassend in der Persönlichkeit wirkende Bildungsprozesse initiieren.

 Klassen- und Fachlehrkraft in den Jahrgangsstufen 1-8

Klassenlehrkräfte an Waldorfschulen führen eine Klasse durch die ersten acht Schuljahre. Im "Hauptunterricht" - der ersten Doppelstunde jedes Schultages – unterrichten Klassenlehrkräfte z.B. Deutsch, Geschichte, Erdkunde, Rechnen, Geometrie, Naturkunde, Formenzeichnen. 
Hinzu kommen nach dem Hauptunterricht gelegene Fachstunden in Fächern, die nicht in Epochen gegeben werden: Fremdsprachen, Handarbeit, Sport u.a..

 
 Oberstufenlehrkraft in den Jahrgangsstufen 9-13

Oberstufenlehrkräfte unterrichten gemäß ihrer fachlichen Studienqualifikation in den Jahrgangsstufen 9-13 und nehmen die allgemeinbildenden Abschlüsse ab (ESA, MSA, Abitur). Zu den Genehmigungsvoraussetzungen für die Erteilung des Unterrichts in der Oberstufe vgl. die Hinweise zu den Masterstudiengängen und zur Weiterbildung. 
Die Fächer der Oberstufe werden in den Klassenstufen 9 bis 12 sowohl im Hauptunterricht als auch in Fachstunden erteilt, in Klasse 13 z.T. in einem Kurssystem.

Fachlehrkraft

Der an den Epochenunterricht der Unter-, Mittel- und Oberstufe anschließende Fachunterricht differenziert sich gemäß dem Angebot der Fächer (vgl. dazu das Fachangebot). Es gibt Fächer mit einem Angebot von Klasse 1-13, bspw. in den Fremdsprachen und Musik, und Fächer, die in der Oberstufe von Fachlehrkräften unterrichtet werden, bspw. Deutsch, Geschichte, Biologie, Physik, Mathematik, in den Kassen 1-8 jedoch durch den Unterricht der Klassenlehrkräfte abgedeckt wird. Fächer wie Handarbeit, Gartenbau oder Werken werden je nach Schulprofil in der Unter- und Mittelstufe und der Oberstufe angeboten.

   Unser Master:  Ein staatlich anerkannter Hochschulabschluss

 STUDIENSCHWERPUNKTE


• Anthropologische und entwicklungspsychologische Grundlagen der Waldorfpädagogik im Diskurs der Wissenschaften für Erziehung und Bildung

• Fachstudium, Professionswissen und Methodik-Didaktik der Fächer

• Künstlerische Übungen zur Entwicklung der Persönlichkeit

• Umfangreiche Schulpraktika, die von Mentoren an den Schulen und Seminardozenten begleitet werden

• Praxisforschung als Methode der Selbstbildung als Lehrer*in

• Lebensraum Schule in einer sich wandelnden Gesellschaft

• Selbstverwaltung einer Schule in freier Trägerschaft

• Lebendiger Austausch und gemeinsame Bildungsprozesse in Studiengemeinschaften


Masterstudium

 Sie haben mindestens ein Bachelorstudium, einen anderen Studienabschluss oder eine hochschulähnliche Qualifikation und möchten Ihr Studium oder Ihre Berufsbiographie weiter entwickeln?
Seit 2013 werden in Kooperation mit der Freien Hochschule Stuttgart, Baden-Württemberg (staatlich anerkannte wissenschaftliche Hochschule), der postgraduale Masterstudiengang "Klassen- und Fachlehrer an Waldorfschulen" und der postgraduale Masterstudiengang "Oberstufenlehrer an Waldorfschulen" am Waldorfseminar Kiel angeboten und durchgeführt. Die Studienprüfung abnehmende und gradverleihende Einrichtung für den Abschluss Master of Arts ist die Freie Hochschule Stuttgart.  

Berufsfeld: Klassen- und Fachlehrer*in für die Jahrgangsstufen 1-8.
Abschluss: Master of Arts
Voraussetzung: Im Regelfall Hochschul- oder Fachhochschulstudium, mindestenes Bachelorabschluss, oder hochschulähnliche Qualifikation
Beginn: Im September jeden Jahres
Dauer: 4 Semester, modifizierte Studienverläufe sind möglich

Berufsfeld: Fachlehrerkraft für die Jahrgangsstufen 9-13
Abschluss: Master of Arts
Voraussetzung: Hochschulstudium auf unterrichtsspezifischem oder unterrichtsverwandtem Fachgebiet.
Beginn: Im September jeden Jahres
Dauer: 4 Semester, modifizierte Studienverläufe sind möglich

Weiterbildung

 Sie haben ein Hochschulstudium, eine hochschulähnliche Qualifikation oder eine Berufsausbildung und möchten mit Ihrer Erfahrung neue berufliche Wege einschlagen?
Wir bieten aufbauend auf ein Studium oder eine Berufsausbildung Weiterbildungen für alle Fächer an der Waldorfschule an. Unser Weiterbildungsangebot ist eine nach AZAV zertifizierte Maßnahme, die mit einem Bildungsgutschein gefördert werden kann.

Berufsfeld: Klassen- und Fachlehrkraft für die Jahrgangsstufen 1-8.
Abschluss: Diplom
Voraussetzung: Im Regelfall Hochschulstudium (Master, Staatsexamen, Magister, Diplom, Promotion, etc.) oder Fachhochschulstudium oder  hochschulähnliche Qualifikation
Beginn: Im September jeden Jahres
Dauer: 2 Jahre, modifizierte Ausbildungsverläufe sind möglich.

Berufsfeld: Fachlehrkraft für die Jahrgangsstufen 9-13
Abschluss: Diplom
Voraussetzung: Hochschulstudium (Master, Staatsexamen, Magister, Diplom, Promotion, etc.) oder Fachhochschulstudium auf unterrichtsspezifischem oder unterrichtsverwandtem Fachgebiet.
Beginn: Im September jeden Jahres
Dauer: 2 Jahre, modifizierte Ausbildungsverläufe sind möglich

Berufsfeld: Fachlehrkraft für die handwerklich-gestalterischen Fächer wie Werken, Kunst, Handarbeit, Gartenbau
Abschluss: Diplom
Voraussetzung: Fachliche Berufsausbildung
Beginn: Im September jeden Jahres
Dauer: 2 Jahre, modifizierte Ausbildungsverläufe sind möglich 

 

SCHWERPUNKTE DER WEITERBILDUNG


• Anthropologische und entwicklungspsychologische Grundlagen der Waldorfpädagogik im Diskurs der Wissenschaften für Erziehung und Bildung

• Professionswissen und Methodik-Didaktik der Fächer

• Künstlerische Übungen zur Entwicklung der Persönlichkeit

• Umfangreiche Schulpraktika, die von Mentoren an den Schulen und Seminardozenten begleitet werden

• Praxisforschung als Methode der Selbstbildung als Lehrer*in

• Lebensraum Schule in einer sich wandelnden Gesellschaft

• Selbstverwaltung einer Schule in freier Trägerschaft

• Lebendiger Austausch und gemeinsame Bildungsprozesse in Studiengemeinschaften 


Berufsbegleitendes
Seminar

Das Waldorfseminar Kiel bietet eine berufsbegleitende Weiterbildung als Berufsbegleitendes Seminar an.

Dauer: 3 Jahre.

Die Kurstermine liegen Freitagabend von 17.30-22.00 Uhr.
Einmal monatlich findet eine Blockveranstaltung Freitag 17.30-22.00 Uhr
sowie Samstag von 9.00-16.30 Uhr statt.

Quereinstiege sind jeweils zum Trimester möglich.

Informieren Sie sich durch ein Beratungsgespräch!

Bildungsverständnis und Studienverlauf
 Es bildet ein Talent sich in der Stille, Sich ein Charakter in dem Strom der Welt. 
(Goethe: Torquato Tasso)

Im Sinne dieses Gedankens von Goethe vollzieht sich die Ausbildung im ersten Seminarjahr hauptsächlich in intensiver Arbeit und in lebendigem Austausch in gemeinsamen Bildungsprozessen in einer Studiengemeinschaft. Dabei ist es ein Grundanliegen des Seminars, dass sich wissenschaftlich-forschende Auseinandersetzung und künstlerische Übungen wechselseitig innovativ befördern und das fachliche Professionswissen bereichern.
Im zweiten Seminarjahr soll eine umfangreiche Unterrichtserfahrung der Erforschung und Entwicklung persönlicher pädagogischer Praxis und Handlungskompetenzen dienen. Erfahrene Mentoren der Ausbildungsschulen und Seminardozierende betreuen den Ausbildungsfortschritt.

Unsere Ausbildungsschwerpunkte im Überblick:
•    Erarbeitung anthropologischer und entwicklungspsychologischer Grundlagen für Bildung und Erziehung, um auf das Entwicklungsbedürfnis der Kinder und Jugendlichen eingehen zu können.
•    Intensive künstlerische Übungen, die in individueller Weise persönlichkeitsbildend wirken.
•    Integration von fachlichem Professionswissen in die Methodik-Didaktik der Unterrichtsfächer.
•    Erkenntnistheoretische Fundierung und Übung in Phänomenologischer Betrachtung als Methode von Bildungsprozessen.
•    Umfangreiche Schulpraktika, um sich unter Anleitung erfahrener Mentoren auf das eigenverantwortliche Unterrichten vorbereiten zu können.
•    Praxisforschung als innovative Weiterentwicklung der persönlichen Fähigkeiten im Unterrichten.
•    Lebendigen Austausch und gemeinsame Bildungsprozesse in einer Studiengemeinschaft.
•    Exkursion mit künstlerisch-praktischen und kulturell-historischen Schwerpunkten nach Italien.
Zu unserem Selbstverständnis gehört es, die anthroposophisch orientierten Studieninhalte nicht als Lehre zu vermitteln, sondern als erkenntnisbasierte Methode mit heuristischer Funktion, initiativ und erfolgreich in der pädagogischen Praxis handeln zu können.

Qualitäten

Waldorflehrkraft werden:


Bei Interesse senden Sie uns gerne eine Nachricht:

FAQS

Hier finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen. 

  • Was ist das besondere Berufsbild einer Waldorflehrkraft?

    Die Waldorfschulen pflegen eine Beziehungspädagogik, in welcher die Lehrkräfte ihr Fachwissen in die schulischen Bildungsprozesse einbringen, um die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler zu fördern.

  • Welche Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten bietet das Waldorfseminar Kiel?

    - Master of Arts Klassen- und Fachlehrkraft an einer Waldorfschule


    - Master of Arts Oberstufenlehrkraft an einer Waldorfschule (Dauer: 4 Semester, Studiengänge der Freien Hochschule Stuttgart am Kooperationsstandort Kiel)


    - Postgraduale Weiterbildungsgänge mit Diplomabschluss:

    - Klassenlehrkraft mit Fach

    - Fachlehrkraft

    - Oberstufenlehrkraft

  • Welche formalen Voraussetzungen muss ich für ein Studium/eine Weiterbildung mitbringen?

    - Masterstudiengänge: In der Regel ein abgeschlossenes Bachelorstudium, vergleichbare oder höhere Studienabschlüsse.


    -Postgraduierte Weiterbildung: Studium (Master, 1. Staatsexamen, Diplom, Magister, Promotion); abgeschlossene Berufsausbildung bei handwerklichen Fächern.


    Wir empfehlen eine individuelle Beratung. Die Regelungen für Unterrichtsgenehmigungen in den Bundesländern sind unterschiedlich und lassen z.T. Spielräume anrechenbarer Leistungen zu.

  • Welches Bildungsprofil hat das Waldorfseminar Kiel?

    - Aufeinander abgestimmte Bildungsprozesse wissenschaftlicher forschender Auseinandersetzung und künstlerischer Übungen bestimmen die Ausbildung des Waldorfseminars Kiel und die postgradualen Master-Studiengänge der Freien Hochschule Stuttgart am Kooperationsstandort Kiel.


    - Unter dem Primat von Selbstbildung der Persönlichkeit der Lehrkräfte ist Praxisforschung aus konkreter Praxiserfahrung ein weiterer Schwerpunkt der Ausbildung.

  • Brauche ich pädagogische Vorkenntnisse, um ein Studium/eine Weiterbildung am Waldorfseminar Kiel absolvieren zu können?

    Ihre pädagogische Handlungsexpertise erwerben Sie in umfangreichen Schulpraktika, welche von Dozierenden des Seminars und erfahrenen Mentoren an den Schulen betreut werden.

  • Welche Kosten kommen auf mich zu, wenn ich ein Studium/eine Weiterbildung am Waldorfseminar Kiel mache, mit welchem zeitlichen Umfang muss ich rechnen?

    - Die Studiengebühren betragen 1600,00 Euro pro Studienjahr.


    - Die Studiengänge sind BAföG-berechtigt; die Weiterbildung ist mit Bildungsgutschein möglich; es besteht die Möglichkeit individueller Förderung durch einen Studienfonds


    - Studium und Weiterbildung umfassen zwei Jahre/vier Semester Regelstudienzeit.

Fortbildungen für Lehrkräfte

Fortbildungen Klassenlehrkräfte

Fortbildungen Oberstufenlehrkräfte

Fremdsprachen

Musik